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各位主日学老师们大家好:

我是林老师。很高兴又可以在「师心有问」这个平台跟大家分享。这一期要来讨论我们在服事当中可能会碰到的问题，就是「神的呼召」与「教会需要」之间的取舍。到底我们服事的原则是遵行神的呼召还是人的要求呢？ 这是一位余姊妹的提问，她提到她有服事青少年的异象，并且一直在小学高阶到初中的大班里面服事，因为一些的人事变动，主日学负责人希望她能够加入幼儿园至小学低段的小班事工。余姐妹有一颗愿意顺服神旨意的心，她认为若这是从神来的，她会完全顺服。但若是出于人的要求，则不愿意将就。她这样的想法就被人批评说，现在的重点不是出于神或是出于人的问题，而是教会目前的需要。这使得余姊妹很为难，不知道该怎么做才好？如果碰到这种情况，我们是否坚持自己原有的异象，还是先解决教会的需要呢？在这两者之中该如何做决定呢？

相信有些信主的父母亲也碰到过这种情形，有很多的教会找主日学老师都是先从父母着手。因为没人看顾孩子，大人如何聚会呢？不管父母有没有教导儿童的恩赐，因着现实的需要就先把他们放在主日学。即使这些父母亲没有感动或是呼召在儿童主日学服事，可是因着自己的孩子在里面，就觉得有义务要帮忙，因此扛下这个责任。这样的服事只能解决一时的需要，对于信徒恩赐的使用则是不大。这样是不是就不遵守神的旨意呢？答案是不一定。我本身参与儿童事工就是因为现实的需要而开始。那时候完全没有从神来的感动参与儿童事工。只是自己的孩子在儿童主日学里面，感觉有这种义务要来当救火队，所以就糊里胡涂的做了儿童部的负责人。很奇妙的是，做着做着也做出了兴趣及感动，直到后来，蒙神呼召，进了神学院拿到儿童事工的学位。这让我看到神会使用各种方法呼召祂的百姓做祂的工作。因此我们应该考虑教会实际状况的需要，也给我们一些时间来响应神的呼召。

在天秤的另一个头则是 - 除非很清楚神的呼召，否则不会参与任何的服事。在教会里，也会碰到这样的信徒。当大伙儿非常火热教导，探访，传福音的时候，有些信徒则是不为所动。因为他们相信没有从神来明确的呼召，所做的就没有意义。因此一直只是个旁观者，等待那一个特殊的异象经历。我想这也不是神所喜悦的，因为神已经赐给属于祂的子民有不同的恩赐，来建立神的教会。只要是基督徒，都可以使用自己的恩赐在教会的服事上尽一份力量。

所以回到余姊妹的问题，若是您觉得与大班的孩子已经建立了感情，并且对青少年服事得心应手，如果换到小班，却无法发挥您的优点，这样的服事只会让人的挫折感越来越重。我会建议您找机会先与负责人沟通，沟通的重点不只是局限于这个换班是 “出于神” 或是 “出于人” 的争论。而是在哪边的服事是对教会最有益处，并且有长远的果效？我们不应当只看到眼前的需要而选择那次好，却把最好的给摆在一旁。

对于事工的负责人，也需要思考在”信徒的恩赐”和”教会的需要”中间做一个平衡。如何把对的人摆在对的位置使得事工的果效达到最大，是需要有神的智慧。就这个例子而言，在大班和小班之间，哪一个是对余姊妹的事工和教会的需要最有利的呢？如果把她留在大班可以帮助很多的青少年，并且达到事半功倍的果效。若是换到小班，只是暂时解决了人手缺乏的问题，服事的功效可能没有那么的好，我会考虑把她留在大班。若是权量之后，这两者都没差的话，也要考虑余姊妹的想法。因为在服事中，我们的重点要放在”人” 的上面，而不只是把事情解决而已，不要因着紧急的需要而把最重要的关系给牺牲了。