文 章
《儿童事工应该不仅是好玩》
《儿童事工应该不仅是好玩》
作者：Andrew VanDerLinden
作者：Andrew VanDerLinden
在我早期的服事中，我犯的最大一个错误就是：投资了大量精力，以确保我们创造的学习环境是有趣而令人兴奋的。那时，我更多关心的是孩子们有没有玩的开心，而不是孩子们有没有遇见上帝。
之前我注意到每个家长来接孩子的时候都会问他们两个问题：
1.今天玩的开心吗？2.你今天学了什么？
每个星期，我都会以孩子们对这两个问题的正面回答来作为我的目标。我不是说我们的服事不能有趣、愉快。相反，这项事工本该就是愉快和有趣的，我们也应该使孩子们自己主动愿意来到教会。这样说来，我们的课程需要的不仅仅是一个有趣，充满活力的环境。
每个星期我们必须：
教导孩子上帝是谁，及上帝为我们做了什么。
我们不能只是带他们做做游戏，或专注于有关圣经知识的问答，也不能总是反复学习那些简单熟悉的故事。我们需要创造一个环境，能让孩子们遇见上帝，能让孩子们经历上帝同在，能让他们聆听上帝的声音，并能更深认识祂。 注重装备孩子去服侍基督。当今儿童的现状：
对电子游戏的了解远远超过对上帝的了解；
看重同龄人的认可远远超过他们对耶稣的爱；
总是将自己的需要放在他人的需要以先。
成为孩子活出真理的向导，而非仅仅是对信息的教导
让孩子了解一个众所周知的圣经故事是一回事，而要使其将故事中的真理应用到实际生活中又是另一回事。每一次的服事，我都希望孩子们能明白我们所教的内容可以直接应用到日常的生活中去。
例如，当讲到摩西听到上帝透过燃烧的荆棘跟他说话的这一故事时，除非孩子们明白如何聆听上帝的声音以及上帝是怎样说话的，否则这个故事就变得毫无意义。我希望孩子们可以：
• 更亲密的认识上帝
• 更火热的爱上帝
• 更忘我的服事上帝
当我们的事工仅注重于趣味性的时候这些愿望就无法达到。
若我们的课程仅仅只是有趣的话，这就阻碍了我们所服事的孩子及其家庭的属灵成长。对于这些孩子，我们也只有这么点机会可以去教导他们，而他们终究会随年龄转离我们的事工。今天我们为他们打下的根基将会成为他们步入青少年和成人的信仰基石。
我是这样对我的团队说：“假设我们是在学校的自助餐厅工作，我们提供的都是垃圾食品。孩子们回到家会说午餐多么好吃，但这些对孩子健康吗？”我可不想掉进一个只是供应“属灵垃圾食品”的陷阱里。
我希望我们做的每一件事都是带着目标的，然而还有什么目标能高过带领孩子们遇见上帝呢？
我曾经看到有人把儿童事工当作看孩子的时候，我就会很生气。看孩子是保姆的另一种说法。作为儿童事工的带领者，我们不是保姆。但如果我们在父母参加成人聚会的一个小时的时间里和孩子们只是做做游戏，干些有趣的事情打发时间的话，那我们确实就是保姆。
很久以前我就意识到，我的事工不在乎别人的评价，而在于我们看重要去做的事。在每个星期我都会尽力带孩子们遇见上帝，我创造的是一个孩子们自己想来参加的环境，上帝可以在其中运行，孩子们也可以听到上帝的声音并决定与祂建立关系。
1、在你的事工当中，你是如何有效利用你与孩子们在一起的时间呢？
2、你是否和我一样，为自己创造乐趣过于信仰的进深而深感亏欠呢？
3、在本周的时间里，你可以做些什么来带领孩子们与上帝建立更深的关系呢？
鸣谢Kidzmatter杂志（Kidzmatter.com）授权儿童事工编译以上内容。
