文 章

【师资贴士】《主日学教学创意活动之绘画和手工》

绘画

（作品：彩虹十架）

（作品：耶稣是我的好牧人）

绘画是孩子们最熟悉的一项活动，大多数孩子很小就开始画蜡笔画，但很少有成人会陪在孩子身边看孩子画画，或者真正去思考孩子的作品表达了什么想法。值得注意的是，绘画对孩子的成长有非常重要的意义：在孩子还不会用语言表达他们的思想和感受之前，绘画成为他们表达内心感受的一种方式。在主日学教学中，我们常常需要和孩子谈论爱、恩典和原谅这些抽象的话题，这时我们可以通过绘画帮助孩子们理解和表达这些抽象的概念。

孩子们比较喜欢通过绘画的方式表达对所学知识的理解和思考。因此，带领孩子们绘画时，我们要记住：绘画的过程比绘画的作品更重要。我们要引导他们把注意力放在表达对圣经真理的理解上，而不要过多地关注画得是否色彩丰富、形象逼真。

手工

（作品：耶稣复活了）

在手工活动中，我们可以帮助孩子们学习彼此分享、耐心等待、互相帮助，并学习尊重别人的创意和作品。同时，在轻松、愉快的环境中开展有创造性的手工活动，也是孩子学习的最佳时刻，老师可以与孩子们自由地交谈，帮助他们学习圣经真理。

同样的活动，孩子们完成的时间和方式可能各不相同。有的孩子很快就会画好一幅草图，而有的孩子则会花很长时间仔细描绘细节；有的孩子兴趣短暂，常常想寻找新的活动，而有的孩子却喜欢不断地重复相同的活动。因此，最好是让孩子们按照自己的节奏参与活动。

绘画建议：绘画前，可以帮助孩子们列出他们要画的事物，这样可以避免孩子们在绘画时感到不知所措，无从下手。建议孩子们先用铅笔勾画出事物的轮廓，然后用蜡笔或水彩笔填色。

手工建议：对于所有的手工活动，老师都要事先制作一个样品给孩子们展示。上课时，和孩子们一起逐步完成手工，这样可以帮助孩子们做得更好，并且使他们有成就感。当遇到折叠、剪切等复杂的程序时，老师需要帮助年幼的孩子完成，并提醒孩子们安全使用工具。

提示：所有绘画及手工的内容需要与课程主题一致。

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